“GENERADORES DE RESIDUOS A GENERADORES DE TIERRA”

 

Nuestro trabajo de investigación se llama “GENERADORES DE RESIDUOS A GENERADORES DE TIERRA” está realizado por nosotros, alumnos de 5to C del turno mañana, se inició en el año 2023 en conjunto a los profesores de Economía y Biología, luego de una charla sobre las distintas problemáticas ambientales que se presentan en nuestra sociedad. Sabemos que cada persona produce un promedio de 1 kg de residuos por día, la mitad de estos corresponde a residuos orgánicos, a partir de este planteo surgen las preguntas ¿Son un problema los residuos orgánicos domiciliarios? ¿Qué son, como se clasifican y cómo se podría reutilizar los residuos orgánicos? Con todos estos interrogantes nos encontramos ante una situación problemática. 

 ¿El consumismo genera un no control y el mal manejo de los desechos orgánicos por parte de las Familias?

Luego iniciamos un buceo bibliográfico sobre el consumismo, el manejo de los residuos orgánicos con lecturas, análisis y comprensión de textos, visitamos páginas de internet, investigamos, hicimos entrevistas a expertos y profesionales sobre la temática, visitamos el CIAT (Centro de Interpretación Ambiental y Tecnológico) ubicado en Tafí Viejo, lugar donde realizan el tratamiento correspondiente a los Residuos Sólidos Urbanos de su municipio.

Reunimos toda la información basada en la educación ambiental, lo que nos facilitó comprender qué son los residuos y su historia, cómo separarlos, dónde se disponen, quiénes los recuperan, el tratamiento de los mismos y qué beneficios genera la acción y el compromiso de gestionar correctamente.

 CONCEPTOS BÁSICOS PARA NUESTRO TRABAJO:

• ⮚ CONSUMISMO: como dinámica de consumo exacerbado de bienes y servicios. es una tendencia a consumir en demasía, de manera exagerada. Sin prestar atención si lo comprado es necesario o no.
• ⮚     ECONOMIA CIRCULAR: es un modelo de producción y consumo que implica reutilizar y reciclar materiales y productos todas las veces que sea necesario para crear un valor agregado. De esta forma, el ciclo de vida de los productos se extiende, reduciendo los residuos al mínimo. 
• ⮚     RESIDUO ORGANICO: son típicamente de origen animal o vegetal y tienen la capacidad de degradarse rápidamente, transformándose en otro tipo de materia orgánica.
• ⮚     RESIDUO ORGANICO COMPOSTABLE: son desechos de origen vegetal, húmedos y secos que pueden sufrir transformaciones mediante el tratamiento con microorganismos, para realizar la descomposición.
• ⮚     COMPOST: Es un abono orgánico de alta calidad y bajo costo, que aporta al suelo nutrientes solubles para ser absorbidos por las plantas.
• ⮚     SOSTENIBLE: se define como el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. Abarca tres pilares fundamentales: la protección del medioambiente, el desarrollo y bienestar social, y el crecimiento económico.
• ⮚     SUSTENTABLE: Es un sistema o proceso para mantenerse a sí mismo y no agotar los recursos naturales, sociales y económicos en el tiempo.

Con el bagaje de conocimientos y experiencias adquiridas en las diferentes actividades, teniendo en cuenta el resultado de la encuesta, donde queda expuesto que la mayoría de la población que fue tomada como muestra desconoce el uso que se puede dar a los residuos orgánicos, más el marco teórico analizado y comprendido para la investigación, surgió una supuesta respuesta al problema que nos planteamos (hipótesis):

“Si los residuos orgánicos se usan en la realización de compostaje, favorecería a la economía circular como una técnica económica, ambientalmente sostenible y sustentable”.

OBJETIVOS:

Los objetivos desafiantes y alcanzables en nuestro trabajo de investigación son:

1. Transformar los residuos orgánicos en abono, mediante la técnica de compostaje cerrando el ciclo de la materia orgánica y mejorando la calidad del suelo.
2. Usar para el cuidado del ambiente técnicas de reducción, reutilización y reciclaje en el armado de composteras para la elaboración de compost, humus de lombriz y fertilizante orgánico.
3. Proyectar un microemprendimiento autosustentable con el proceso de compostaje generando recursos financieros en el hogar.

Para concretar nuestros objetivos y dar una posible respuesta a nuestro problema, necesitábamos poner a prueba el proceso de compostaje, escribimos el procedimiento paso a paso del experimento, reunimos todos los materiales en cantidad necesaria, observamos, recolectamos y registramos datos durante el desarrollo del experimento, controlamos las variables, comparamos el compost, con el humus de lombriz y el fertilizante, repetimos el experimento durante muchos ensayos, encontrándonos con diversos problemas hasta obtener un compost, un humus y fertilizante de excelencia y calidad.

DISEÑO DE EXPERIMENTACION:

 CONCLUSION:

Después de realizar diferentes actividades, llegamos a la conclusión de que en su gran mayoría la población tomada como muestra, desconoce sobre el uso que se les puede dar a los residuos orgánicos y los pocos que saben sobre ellos realizan un mal proceso de compostaje en muchos casos causando enfermedades a las plantas generando microorganismos patógenos.

Nosotros como alumnos multiplicadores del aprendizaje, somos un elemento clave para la transmisión de conocimientos sobre las alternativas para el tratamiento de residuos orgánicos, elaborando compost, humus de lombriz y fertilizante orgánico. Mediante folletos, jornadas y talleres informativos podemos concientizar a la comunidad educativa y minimizar el impacto que causan en el ambiente el mal uso de los residuos orgánicos.

Proyectamos un microemprendimiento con dos unidades de negocio, el compost como producto final para la venta y la realización de una huerta agroecológica, donde el compost sea el elemento principal para la producción de vegetales.